打破沒素材、沒靈感的寫作困局,30個成語小故事來看看!

作者:小學誦讀  來源/微信公眾號:xxsd100 發布日期:2019-10-26


成語作為中華文化的一部分,也是語文詞語累積的一個重難點。孩子學習成語,不僅能了解很多古人的智慧,增長知識,在語言能力上得到提升,將這些詞語靈活運用到寫作中,也能讓作文增色不少。
今天為大家整理了30個常用的成語,并且附上了故事講解,家長再也不用擔心孩子覺得成語枯燥不好學,爸媽們,趕快為給孩子收藏吧!
1. 孟母三遷
我國古代思想家孟子,人稱“亞圣”。他三歲那年,父親去世了。開始,母子倆住在墓地附近,常看到出殯的場面,孟母怕影響他學習,把家搬遷到集市附近。在集市常看到殺豬賣肉也不行,又搬到一所學堂附近。孟子每天看到的是讀書郎,就喜歡讀書了。于是,他們才住了下來,不再搬家了。
[注釋]遷:遷移。
[提示]比喻注重選擇良好的學習環境。
2.鑿壁偷光
漢朝時,有個讀書人叫匡衡,因為家境貧窮,買不起蠟燭和燈油,晚上無法看書。他發現隔壁富戶每天晚上都點著蠟燭,屋里被照得通亮,就偷偷在墻壁上鑿了個小孔,光亮就從這個小孔里照過來。匡衡就在這光亮下刻苦讀書。他后來成為一個很有學問的人。
[注釋]壁:墻壁。
[提示]指想盡辦法刻苦讀書。
3.胸有成竹
宋朝有個著名的畫家叫文與可,特別擅長畫竹子,他畫的竹子栩栩如生。為了畫好竹子,他在自己房前屋后種了許多竹子,一年四季,他都在仔細觀察竹子的形態和變化。所以每次要畫竹子時,他的胸中就已經有了十分生動、逼真的竹子形象了。
[注釋]成:現成。
[提示]比喻在做某事之前,已有了充分的準備和把握。也作“成竹在胸”。
4.熟能生巧
宋朝時,有個人叫陳堯咨,他一箭射斷了一根細樹枝。正在自鳴得意時,旁邊一個賣油的老翁把一枚銅幣放在油葫蘆口上,舀了一勺油從高高的地方倒下來,油從銅幣的小孔里穿過,流進油葫蘆里去了。陳堯咨非常驚奇,老翁說:“不過是熟能生巧而已。”
[提示]指做事情熟練了,就會掌握竅門。
5.完璧歸趙
戰國時,秦王說要用十五座城池來換趙王的寶玉“和氏璧”。趙王派藺相如帶著和氏璧去秦國。秦王看到玉后,只字不提城池的事。藺相如捧著玉說:“大王如不用城池來換,我就和玉一起撞個粉碎。”秦王只好放藺相如帶著完好的和氏璧回到趙國。
[注釋]璧:圓形扁平而中心有孔的玉。
[提示]比喻將物品完好地歸還原主。
6.臥薪嘗膽
春秋時,越國被吳國打敗,越王勾踐被俘虜。勾踐被扣押了三年,他遭受了常人難以忍受的屈辱。被釋放回國后,他發誓要報仇血恨。為激勵斗志,他睡在柴草上,還在旁邊掛了一個苦膽,每天都要嘗一嘗膽的苦味。經過長期準備,越國終于打敗了吳國。
[注釋]薪:柴草。膽:苦膽。
[提示]形容人刻苦自勵,發奮圖強。
7.水滴石穿
從前,有個廉潔的縣官,他審問一個拿了公家一枚銅錢的倉庫管理人。那人說:“不就是一枚銅錢嗎?”他提筆寫下一行批語:“一日一錢,千日千錢,繩鋸木斷,水滴石穿。”意思就是說,一天偷一枚銅錢,一千日就是一千枚;天天用繩鋸木頭,木頭也會斷;水珠天天滴在石頭上,石頭也會被滴穿。
[提示]比喻雖然力量小,只要堅持做下去,就能做出很難辦到的事來。也作“滴水穿石”。
8.刻舟求劍
戰國時期,楚國有個人坐船過江,不慎將佩劍掉進江里,他立即在劍落水的船身上刻上記號。同船的人問他:“你刻這個記號有什幺用?”楚國人說:“剛才我的劍是從這里掉下去的。一會兒我可以順著這個記號下去找。”等船靠了岸,楚國人就從做上記號的地方下水去找劍,結果自然找不到。
[提示]比喻辦事刻板拘泥不知變通。
9.無價之寶
戰國中期,魏國有一個農民在地里耕作時,得到一塊一尺見方的玉。他把玉獻給魏王。魏王叫老玉工鑒定,老玉工說:“恭喜大王得到了一塊罕見的寶玉。”魏王問:“這塊玉值多少錢?”老玉工說:“有錢也買不到,用五座城池的代價,也只能看一下而已。”魏王大喜,重賞了獻玉的人。
[提示]指極其稀有的珍貴物品。
10.畫龍點睛
南北朝有個畫家叫張僧繇。傳說他在一所佛寺的墻壁上畫了四條龍,都沒畫眼睛。大家問他:“為什幺?”他回答:“有了眼睛,龍會飛走的。”人們以為他說大話。他只好為兩條龍畫上眼睛。立時雷電破壁,兩條龍騰空而去,墻上只剩下沒有眼睛的兩條龍。
[提示]比喻作文或講話時,加上一兩句關鍵的話會使內容更精辟有力。
11.畫蛇添足
戰國時,楚國一座寺廟的主人,送給看守廟宇的幾個人一壺酒。人多酒少,不夠喝。有人提議,誰先畫完一條蛇,這壺酒就歸誰。大家贊同,畫了起來。一人先畫好了,看別人還在畫,他又給蛇畫了四只腳。這時,另一個人也畫好了,那人說:“沒有腳,你畫的不是蛇。”說完就把酒喝了。
[提示]比喻多此一舉,做了多余的事反而把事情弄壞。
12.事半功倍
戰國中期,戰亂頻頻,民不聊生。孟子對學生說:“當年周文王施行仁政,僅以方圓一百里為基礎,步步為營,就打敗了商紂王,拯救了百姓。如果像齊國這樣的大國,也能這樣做,只要付出一半的代價,就能結束戰亂統一全國。”
[提示]比喻費力小,收效大。與“事倍功半”意思相反。
13.千載難逢
唐朝時,韓愈因為反對將佛祖釋加牟尼的遺骨供奉在皇宮中,被貶了官職。后來,他向唐憲宗上了奏章,建議在東岳泰山舉行祭天大典,還請求皇上讓他參加這個儀式,說這是千年也遇不到的盛事。憲宗對他的奏章很滿意,讓他擔任了吏部侍郎的重要官職。
[注釋]載:年。
[提示]形容機會難得與可貴。
14.拔苗助長
春秋時,有個急性子農夫,他插下秧苗后,好幾天也不見秧苗長高,心里著急,就把自己田里的秧苗挨個都拔高了一些。他累得筋疲力盡,回到家里,得意地對兒子說:“我干了一天,總算幫助秧苗長高了一些。”兒子連忙跑到田邊去看,只見秧苗全都被太陽曬得枯死了。
[提示]比喻不顧事物發展規律,急于求成,反而把事情弄糟。
15.同甘共苦
戰國時,燕昭王繼位之后,想恢復國力,為父報仇。他去請教郭隗應該怎幺做。他按郭隗的意見,筑了黃金臺,以招攬天下賢才;同時,他關心臣民的疾苦,與他們同甘苦,共患難。用了二十年時間,使燕國國富民強,在討伐齊國時打了勝仗。
[注釋]甘:甜的。
[提示]比喻同享歡樂,共度患難。
16.得意忘形
魏晉時,有個名氣很大的文人叫阮籍。他博學多才,性情極其豪放。他讀書入迷時,可以好幾個月都不出家門。出外游玩和訪友時,因迷戀名山大川的景色,沉迷于朋友之間的交往,常常幾個月都不回家,他得意的時候就盡情地享樂,能夠忘記自己是什幺模樣。
[提示]本意為因高興而忘掉一切。現多形容淺薄的人得志,高興得無法控制自己。
17.對牛彈琴
古時候,有一個叫公明儀的人,琴彈得非常出色。有一天,他帶琴出游,只見遠山如畫,河流清澈,一頭牛正在河邊吃草。這美麗的景色讓他興致大發,就對著牛彈起琴來。盡管琴聲動人,可是那頭牛好像沒有聽見一樣,他很生氣。這時,有個過路人對他說,不是琴彈得不好,是牛聽不懂啊。
[提示]比喻對愚蠢的人講深奧的道理,白費口舌。也用于譏笑人說話不看對象。
18.狐假虎威
老虎抓住一只狐貍,準備吃掉它。狐貍說:“我是天帝派來的百獸之王,你敢吃我,會受到上天的懲罰。”見老虎不信,狐貍又說:“你跟著我到森林里走一趟,就知道野獸們都怕我。”由于有老虎在身邊,野獸們見了,紛紛逃命。老虎信以為真,就放了狐貍。
[注釋]假:借著,利用。
[提示]比喻依仗他人的威勢欺壓人。
19.聞雞起舞
東晉名將劉琨和祖逖是好朋友。他們年輕時看到朝廷腐敗,深為國家的前途擔憂。于是互相勉勵,立志要為保衛國家做出貢獻。每天雞叫頭遍時,祖逖就叫醒劉琨,一同起床舞劍,苦練殺敵本領。后來祖逖率軍北上,收復了大片國土。
[注釋]聞:聽到。
[提示]比喻有志向的人及時奮發努力。
20.半途而廢
東漢時,樂羊子外出求學。過了一年,他因為想家就回來了。他的妻子一見到丈夫就用刀割斷織機上的絹帛。樂羊子覺得十分奇怪,他妻子說:“書沒有讀完就停下來,如同割斷織絲一樣。”樂羊子深受震動,又重新回去讀書。七年后,完成了學業才回到家中。
[注釋]廢:停止。
[提示]比喻做事中途停止,不能堅持到底。
21.退避三舍
春秋時,晉國內亂。公子重耳逃到楚國,楚成王待他很好。當問及如何報答時,重耳說:“如我當上國君,要是兩國交兵,我就退兵九十里以謝恩。”后來,重耳成了晉國國君,稱晉文公。不久,楚晉兩國發生了戰爭,重耳履行了自己的承諾。
[注釋]舍:一舍為三十里,今為十五千米。
[提示]比喻退讓和回避,以免引起沖突。
22.鶴立雞群
草地上有一群雞。其中一只大公雞,夸耀自己強壯,羽毛金黃亮麗,最為出眾。另一只蘆花大公雞不以為然,說自己打起鳴來,聲音嘹亮,才是最優秀的。就在他們互不服氣,要打起來的時候,一只仙鶴突然從天而降,落在雞群中,兩只公雞相形見絀,不再爭斗了。
[提示]比喻一個人的儀表出眾或學問、品德高于別人。
23.望梅止渴
東漢末年的一個盛夏季節,曹操率軍出征。因長途跋涉,士兵們口渴難忍,可又找不到水。曹操心生一計,用馬鞭向前一指,說:“前面有一大片梅林,梅子正好給大家解渴呀!”一想到酸酸的青梅,大家口水直流,頓時覺得口渴的感覺緩解了不少,行軍的速度也加快了。
[提示]比喻用空想來安慰自己。
24.一鳴驚人
春秋時,楚莊王當國君的前三年,只知享樂,不管國事。申無畏出了個謎語讓他猜:“有只大鳥,三年不飛也不叫,這是什幺鳥?”楚莊王笑著說:“這只鳥,要幺不飛不鳴,要飛就直沖云霄,一叫就讓人震驚。”從此,他勵精圖治,成為霸主。
[提示]比喻一個平時默默無聞的人突然做出驚人的成績。
25.亡羊補牢
戰國時,楚襄王沉湎于享樂,不理朝政。大臣莊辛勸他也沒用。后來秦軍攻占了楚國不少地方。這時,他問莊辛怎幺辦。莊辛說:“丟失了羊,趕緊修補羊圈還算不遲。大王現在振作起來,楚國還有希望。”楚襄王采納了莊辛的建議,后來收復了大部分失地。
[注釋]亡:丟失。牢:牲口圈。
[提示]比喻出了問題后,想辦法補救,可以防止再受損失。
26.對癥下藥
三國時有個名醫華佗給兩個發燒頭疼的人看病,用了不同的藥。兩人覺得奇怪,為什幺同樣的癥狀,卻用藥不同?華佗對他們說:“你的病是由內部傷食而引起的,他的病則是外感風寒受了涼而引起的。”服藥后,他倆的病果然很快便好了。
[注釋]癥:病癥
[提示]比喻針對具體情況采取有關措施。
27.風吹草動
春秋時,楚國的伍子胥被楚平王追殺,他逃到昭關。由于楚軍在關口盤查很嚴,他出不了關。因為著急和憂愁,一夜之間他的須發全都變白了。憑著相貌短時間內的巨大變化,他混出了昭關。逃亡的路上,他經常在蘆葦和草叢里穿行,由于精神高度緊張,稍有風吹草動,他就趕緊躲起來。
[提示]比喻一點點動靜或輕微的動蕩。
28.風雨同舟
春秋時,吳、越兩國相鄰,但彼此之間爭端不斷,戰爭頻繁。有一次,兩國的人同乘一條船渡江,船到江心,狂風突起,大浪滔天,眼看著就要翻船。在這危急時刻,人們忘記了過去的仇恨,齊心協力,共同排除險情,使渡船安全地到達了岸邊。在船上的兩國人就像一家人一樣。
[注釋]舟:船。
[提示]形容不同的人或團體共同渡過危難。
29.負荊請罪
戰國時期,趙國的藺相如智勇雙全,擊敗了秦國的陰謀,維護了祖國的尊嚴,被任命為上卿,老將軍廉頗不服氣,揚言要當眾羞辱他。藺相如知道后,盡量躲避。他說:“秦國不敢來犯,就是因為我們文臣武將團結一心,為了國家,不必計較個人恩怨。”廉頗聽說后,很慚愧,背著荊條,去向藺相如認錯。
[注釋]負:背著。荊:荊條。
[提示]比喻向人認錯賠罪。
30.甘拜下風
春秋時,秦、晉兩國之間發生了戰爭,結果晉軍大敗,晉惠公也被秦俘獲。秦穆公對晉國的君臣們說:“盡管晉惠公忘恩負義,但我是不會將你們當俘虜押回秦國的。”晉國的大臣們說:“我們是跪在您的下風頭,希望您在上風頭說的話能算數。”
[注釋]甘:心甘情愿。下風:風向的下方。
[提示]真心佩服別人,認為自己不如對方。
▍編 輯:小誦 來源:經典導讀
▍標 簽:小學誦讀 成語
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